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eqb | 2019-01-23 | 阅读(219) | 评论(698)
赫尔希和蔡斯的“T:噬菌体侵染大肠杆菌的实验”是高中生物学教材中的一个重要实验,也是生命科学发展史上的经典实验。【阅读全文】
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wi3 | 2019-01-23 | 阅读(159) | 评论(712)
可膨胀石墨中硫含量的测定还未见报导。【阅读全文】
xja | 2019-01-23 | 阅读(774) | 评论(174)
每个人的生活千差万别,一些养生气功修炼本是一个体系,在一个完整体系之前,何妨自创一些适用的动作,辅以呼吸配合,时时随行,必有裨益。【阅读全文】
bdz | 2019-01-23 | 阅读(94) | 评论(583)
约翰格里戈孟德尔通过豌豆杂交试验发现了分离定律和自由组合定律,为遗传学奠定了基础。【阅读全文】
y2i | 2019-01-23 | 阅读(144) | 评论(918)
中医养生学是中医学的重要组成部分之一,既有系统理论又有多种学术流派和多种养生方法。【阅读全文】
bn2 | 2019-01-22 | 阅读(684) | 评论(673)
人教版《普通高中课程标准实验教科书(数学必修2)》中,空间几何体的三视图和直观图的内容约2课时,第一课时学习中心投影与平行投影和空间几何体的三视图;第二课时学习空间几何体的直观图,此部分内容是在学习空间几何体的结构特征之后,在尚未学习点、直线、平面的位置关系的情况下教学的,可以为立体几何部分的学习奠定基础,有利于培养学生学习立体几何的兴趣.这块内容的教学目标是让学生能通过“实物模型—三视图—直观图”这样一个相互转化的过程认识空间几何体,是培养学生空间想象能力的有效途径,而只有奠定了空间几何体的认知基础,立体几何的教学目标才更加全面.但目前的教学现状是:按照“空间几何体”整体教学容量,留给“空间几何体的三视图和直观图”仅有2-3个课时的教学时间,很多内容在教学处理上往往被迫“点到为止”,而实际考查时却往往对这块内容的要求又比较灵活,出题也比较新颖,学生...【阅读全文】
d2h | 2019-01-22 | 阅读(274) | 评论(627)
在学习空间几何体的三视图和直观图章节内容之前,应先明确教学目标,找准教学着力点。【阅读全文】
mi3 | 2019-01-22 | 阅读(699) | 评论(93)
他喜欢劳作:“一帚常在旁,有暇即扫地……”他视食粥为养生的妙...【阅读全文】
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hyu | 2019-01-22 | 阅读(396) | 评论(98)
对低年级来说,由于年龄特点等原因,学生的课堂注意力时间十分短暂。【阅读全文】
obn | 2019-01-21 | 阅读(177) | 评论(472)
光电直读光谱分析具有快速、操作简单和多元素同时分析的特点而被广泛应用于快速分析中。【阅读全文】
urn | 2019-01-21 | 阅读(827) | 评论(186)
说起取经,用和境界编成了口诀(十六句口诀),以指导不由人想起唐玄奘的故事,此刻的我,虽无晚辈习练。【阅读全文】
amz | 2019-01-21 | 阅读(120) | 评论(769)
愚#!退休老:良和康良先生:您好!八卦走转运动来自传统武术八卦掌,是其基本功之一,也是一沖很好的健身锻炼,是由程式八卦掌第5代传人轶恩方先生创立。【阅读全文】
0ob | 2019-01-21 | 阅读(321) | 评论(999)
2014年9月,厦门市举行教师教学技能选拔活由此可知,不管是词典、初中教材还是网络,都明动。【阅读全文】
zk1 | 2019-01-20 | 阅读(46) | 评论(993)
“授之以鱼,不如授之以渔。【阅读全文】
mol | 2019-01-20 | 阅读(479) | 评论(858)
=、all,half,most,some以及plenty(oD,alot(of),therest(oD,theremainder(of)等做主语时,谓语动词一般遵循意义一致的原则,即如果所指代的是复数名词,谓语动词用复数;如果所指代的是单数名词或不可数名词,则谓语动词用单数。【阅读全文】
共5页

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